Тема уроку: Введення, редагування та форматування символів і абзаців

Клас: 5

Програма: Інформатика 5-9 клас для учнів, які вивчали інформатику в 2-4 класі

Мета уроку: Ознайомити учнів з основними прийомами введення, редагування та форматування символів і абзаців в текстовому редакторі.

Хід уроку:

I. Організаційний момент (5 хв) - Привітання учнів. - Перевірка готовності до уроку.

II. Введення (10 хв) - Пояснення теми уроку. - Перегляд відео або демонстрація презентації про введення символів і абзаців в текстовому редакторі. - Обговорення основних понять: символ, абзац, текстовий редактор.

III. Редагування (15 хв) - Пояснення основних прийомів редагування тексту: видалення, вставка, переміщення символів і абзаців. - Практичне завдання: учні отримують текст, в якому потрібно видалити деякі символи та додати нові. Вони повинні виконати це завдання, використовуючи текстовий редактор.

IV. Форматування символів (15 хв) - Пояснення основних прийомів форматування символів: шрифт, розмір, стиль, колір. - Практичне завдання: учні отримують текст, в якому потрібно змінити шрифт, розмір та стиль символів. Вони повинні виконати це завдання, використовуючи текстовий редактор.

V. Форматування абзаців (15 хв) - Пояснення основних прийомів форматування абзаців: вирівнювання, відступи, міжрядковий інтервал. - Практичне завдання: учні отримують текст, в якому потрібно змінити вирівнювання, відступи та міжрядковий інтервал абзаців. Вони повинні виконати це завдання, використовуючи текстовий редактор.

VI. Підсумок уроку (5 хв) - Підбиття підсумків уроку. - Запитання для самооцінювання: які основні прийоми введення, редагування та форматування символів і абзаців ви ознайомилися на уроці? - Домашнє завдання: виконати вправи з підручника на тему “Введення, редагування та форматування символів і абзаців”.

VII. Заключне слово (2 хв) - Подяка учням за активну роботу на уроці. - Нагадування про наступний урок.

Цей план-конспект уроку можна використовувати як основу для підготовки та проведення уроку на тему “Введення, редагування та форматування символів і абзаців” для учнів 5 класу, які вивчали інформатику в 2-4 класі. Він може бути доповнений або змінений залежно від потреб та особливостей конкретного класу.