Вступне слово вчителя про те, що примусові роботи та концтабори були одними з найжахливіших аспектів Другої світової війни.

Пояснення термінів “примусові роботи” та “концтабори”.

Розповідь про те, які види примусових робіт були виконувані в концтаборах, наприклад, розкопування каналів, будівництво доріг та залізниць, розбирання заводів та фабрик.

Показ відео-матеріалів про життя в концтаборах та примусові роботи.

Обговорення відео-матеріалів та відповіді на запитання учнів.

Розповідь про те, які наслідки мали примусові роботи та життя в концтаборах для людей, які їх виконували.

Проведення дискусії про те, чи можна вважати примусові роботи та концтабори злочином проти людства.

Заключне слово вчителя про те, що важливо пам’ятати про трагічні події минулого, щоб не допустити їх повторення у майбутньому.