中文教学计划：天气

目标：通过本课的学习，学生将能够掌握与天气相关的基本词汇，理解天气的表达方式，并能够在日常生活中运用所学知识。

时间：1课时（45分钟）

教学步骤：

1. 导入（5分钟）
   • 引入话题：“天气”是我们日常生活中经常谈论的话题，你们最喜欢的天气是什么？为什么？
2. 单词学习（10分钟）
   • 呈现与天气相关的基本词汇，如：晴天、阴天、多云、下雨、下雪、刮风等。
   • 通过图片、手势等方式帮助学生理解和记忆单词。
3. 课文学习（15分钟）
   • 呈现一篇关于天气的简短课文，内容包括描述不同天气状况的句子。
   • 逐句解读课文，帮助学生理解每个句子的意思。
   • 学生跟读课文，注意语音语调的正确运用。
4. 游戏时间（10分钟）
   • 设计一个天气状况配对游戏，将天气词汇与对应的图片进行配对。
   • 学生分组进行游戏，比赛看哪个小组能够最快完成配对。
5. 练习（5分钟）
   • 分发练习题，要求学生根据给出的天气描述，选择正确的天气词汇填空。
   • 收集练习题，检查学生的答案。
6. 总结（5分钟）
   • 回顾本课所学内容，强调天气词汇的重要性和运用。
   • 鼓励学生在日常生活中多与他人讨论天气，提高口语表达能力。

扩展活动： - 学生可以自行编写一段关于天气的对话，并在班级中表演。 - 学生可以利用所学天气词汇制作一份天气预报，向全班同学报告当天和未来几天的天气情况。

注意事项： - 教师应根据学生的实际情况和学习进度，适当调整教学内容和难度。 - 在教学过程中，鼓励学生积极参与，提问和回答问题，增强学生的学习兴趣和主动性。