Objetivo de la actividad: Analizar y comprender los antecedentes del uso de técnicas de representación tradicional en proyectos de comunicación gráfica.

Materiales necesarios: - Papel y lápiz - Fotografías o imágenes de proyectos de comunicación gráfica antiguos y modernos - Acceso a internet

Instrucciones:

1. Introducción (10 minutos):
   • Comienza la actividad explicando brevemente qué son las técnicas de representación tradicional en proyectos de comunicación gráfica.
   • Menciona algunos ejemplos de técnicas tradicionales, como el dibujo a mano alzada, la acuarela, el grabado, entre otros.
   • Comenta que estas técnicas han sido utilizadas desde hace mucho tiempo en proyectos de comunicación gráfica, pero que en la actualidad también se combinan con herramientas digitales.
2. Investigación (20 minutos):
   • Divide a los participantes en grupos pequeños.
   • Asigna a cada grupo una técnica de representación tradicional para investigar.
   • Pide a los grupos que investiguen sobre la historia y los antecedentes de la técnica asignada, así como ejemplos de proyectos de comunicación gráfica en los que se haya utilizado.
3. Presentación (15 minutos):
   • Cada grupo deberá presentar brevemente los resultados de su investigación.
   • Pide a los grupos que muestren ejemplos de proyectos de comunicación gráfica en los que se haya utilizado la técnica asignada.
   • Anima a los participantes a hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones.
4. Reflexión y discusión (15 minutos):
   • Inicia una discusión grupal sobre los antecedentes del uso de técnicas de representación tradicional en proyectos de comunicación gráfica.
   • Pregunta a los participantes qué ventajas y desventajas ven en el uso de estas técnicas en comparación con las herramientas digitales.
   • Anima a los participantes a compartir sus experiencias personales o profesionales relacionadas con el uso de técnicas tradicionales en proyectos de comunicación gráfica.
5. Conclusiones (10 minutos):
   • Resume las principales conclusiones de la discusión grupal.
   • Destaca la importancia de conocer los antecedentes del uso de técnicas de representación tradicional en proyectos de comunicación gráfica para comprender su evolución y valorar su relevancia en la actualidad.
   • Finaliza la actividad agradeciendo la participación de los asistentes.