引导学生思考人生价值观：在阅读过程中，教师可以引导学生思考人生的价值观，例如人生的意义、人生的目标、人生的追求等等。通过阅读文本中的人物形象、情节等元素，让学生深入思考自己的人生观和价值观。

培养学生的社会责任感：在阅读过程中，教师可以引导学生关注社会问题，例如贫困、环境污染、人权等等。通过阅读相关文本，让学生了解社会问题的严重性和影响，培养学生的社会责任感和担当精神。

培养学生的创新思维：在阅读过程中，教师可以引导学生思考创新思维，例如如何解决问题、如何创造价值等等。通过阅读相关文本，让学生了解创新思维的重要性和方法，培养学生的创新意识和能力。

培养学生的文化自信：在阅读过程中，教师可以引导学生了解和欣赏英语文化，例如英国文学、美国文化等等。通过阅读相关文本，让学生了解英语文化的特点和价值，培养学生的文化自信心和跨文化交流能力。

培养学生的思辨能力：在阅读过程中，教师可以引导学生思考问题的多面性和复杂性，例如人性、道德、伦理等等。通过阅读相关文本，让学生了解不同的思考方式和方法，培养学生的思辨能力和批判思维。