Semana 1: Introducción a Moodle - Tema: ¿Qué es Moodle y cómo funciona? Actividad de aprendizaje: Crear un foro de discusión donde los estudiantes compartan sus ideas sobre qué es Moodle y cómo creen que funciona. Luego, cada estudiante debe investigar y comentar en al menos dos publicaciones de sus compañeros, brindando información adicional o respondiendo preguntas.

Semana 2: Navegación y herramientas básicas de Moodle - Tema: Explorando el entorno de Moodle Actividad de aprendizaje: Los estudiantes deben realizar una búsqueda en el entorno de Moodle para familiarizarse con las diferentes herramientas y recursos disponibles. Luego, deben crear una lista de las herramientas que consideren más útiles y explicar por qué. Esta lista se compartirá en un documento colaborativo.

Semana 3: Creación de contenido en Moodle - Tema: Creación de actividades y recursos Actividad de aprendizaje: Los estudiantes deben crear una actividad de elección múltiple utilizando la herramienta de cuestionarios de Moodle. Deben incluir al menos 5 preguntas relacionadas con el tema del curso. Luego, deben compartir su actividad con el resto de la clase y responder a las preguntas de al menos dos compañeros.

Semana 4: Evaluación y seguimiento en Moodle - Tema: Evaluación y calificación de los estudiantes Actividad de aprendizaje: Los estudiantes deben crear una tarea de entrega de archivos utilizando la herramienta de tareas de Moodle. Deben establecer criterios de evaluación claros y proporcionar retroalimentación a los estudiantes que completen la tarea. Luego, deben discutir en un foro de discusión las ventajas y desventajas de utilizar esta herramienta para evaluar a los estudiantes.