Nombre de la actividad: “Viaje a través de las corrientes artísticas en el diseño gráfico”

Objetivo: Permitir a los estudiantes universitarios de diseño gráfico identificar y comprender las corrientes artísticas aplicadas en el diseño gráfico a lo largo de la historia, fomentando su capacidad de análisis y su conocimiento sobre la evolución del diseño gráfico.

Materiales necesarios: - Proyector o pizarra para presentaciones visuales. - Computadoras o dispositivos móviles con acceso a internet. - Papel y lápices para tomar notas.

Procedimiento:

1. Introducción (10 minutos):
   • Presenta a los estudiantes una breve introducción sobre la importancia de las corrientes artísticas en el diseño gráfico y cómo han influido en su evolución.
   • Explica que realizarán un recorrido por diferentes corrientes artísticas y su aplicación en el diseño gráfico a lo largo de la historia.
2. Presentación de corrientes artísticas (30 minutos):
   • Divide a los estudiantes en grupos pequeños y asigna a cada grupo una corriente artística específica (por ejemplo, Renacimiento, Art Nouveau, Bauhaus, Pop Art, etc.).
   • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la corriente asignada, incluyendo sus características principales, artistas destacados y ejemplos de diseño gráfico influenciados por ella.
   • Los grupos deberán preparar una presentación visual (puede ser en PowerPoint, Prezi u otra herramienta similar) para compartir su investigación con el resto de la clase.
3. Presentación de corrientes artísticas (20 minutos):
   • Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes de la corriente artística asignada y mostrando ejemplos de diseño gráfico que la representen.
   • Los demás estudiantes deberán tomar notas sobre las características y ejemplos presentados por cada grupo.
4. Actividad práctica (30 minutos):
   • Una vez finalizadas las presentaciones, los estudiantes deberán realizar una actividad práctica en la que apliquen los conocimientos adquiridos.
   • Propón a los estudiantes que diseñen un cartel publicitario o una portada de revista inspirados en una de las corrientes artísticas presentadas.
   • Los estudiantes deberán utilizar elementos visuales y estilísticos propios de la corriente seleccionada, adaptándolos al diseño gráfico contemporáneo.
5. Presentación y discusión de los trabajos (20 minutos):
   • Cada estudiante deberá presentar su diseño al resto de la clase, explicando cómo aplicó los elementos de la corriente artística seleccionada.
   • Fomenta la participación y el intercambio de opiniones entre los estudiantes, promoviendo la discusión sobre las decisiones de diseño tomadas y la relación con la corriente artística.
6. Reflexión final (10 minutos):
   • Concluye la actividad con una reflexión grupal sobre la importancia de conocer las corrientes artísticas en el diseño gráfico y cómo pueden influir en la creatividad y la comunicación visual.
   • Anima a los estudiantes a seguir explorando y experimentando con diferentes corrientes artísticas en sus futuros proyectos de diseño gráfico.

Nota: La duración total de la actividad puede variar según el tiempo disponible en el plan de clases. Asegúrate de adaptarla según tus necesidades y recursos disponibles.