Título de la actividad: “Explorando el espacio público: Una mirada desde la perspectiva de los movimientos sociales”

Objetivo: Fomentar la comprensión de la relación entre el espacio público y las personas que habitan una ciudad, a través de la exploración de los movimientos sociales y su influencia en la configuración de los espacios urbanos.

Duración: 2 horas

Materiales necesarios: - Proyector y pantalla - Papel y lápices para cada participante - Mapas de la ciudad

Desarrollo de la actividad:

1. Introducción (15 minutos):
   • Presentar brevemente el tema de la conferencia y su importancia para los estudiantes de arquitectura.
   • Explicar la relación entre el espacio público y los movimientos sociales, destacando cómo estos últimos pueden influir en la configuración y uso de los espacios urbanos.
2. Presentación de casos de estudio (30 minutos):
   • Mostrar imágenes y ejemplos de movimientos sociales que hayan tenido un impacto significativo en la configuración del espacio público en diferentes ciudades.
   • Analizar cómo estos movimientos han logrado transformar los espacios urbanos y promover la participación ciudadana.
3. Dinámica de grupo: “Reimaginando el espacio público” (60 minutos):
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   • Entregar a cada grupo un mapa de la ciudad y papel con lápices.
   • Pedir a los grupos que seleccionen un área específica de la ciudad y reimaginen cómo podría ser transformada para promover la interacción social y la participación ciudadana.
   • Los estudiantes deben considerar aspectos como la inclusión de áreas verdes, espacios para actividades culturales, mobiliario urbano, accesibilidad, entre otros.
   • Cada grupo debe dibujar su propuesta en el papel y explicarla brevemente al resto de los participantes.
4. Puesta en común y reflexión (15 minutos):
   • Invitar a cada grupo a presentar su propuesta al resto de los participantes.
   • Fomentar la discusión y reflexión sobre las diferentes ideas presentadas, destacando la importancia de considerar las necesidades de la comunidad y la diversidad de los usuarios al diseñar espacios públicos.
5. Conclusiones y cierre (15 minutos):
   • Resumir los puntos clave discutidos durante la actividad.
   • Destacar la importancia de la participación ciudadana y los movimientos sociales en la configuración de los espacios públicos.
   • Invitar a los estudiantes a seguir explorando y reflexionando sobre este tema en su formación como futuros arquitectos.

Esta actividad busca promover la participación activa de los estudiantes, fomentando la reflexión y el análisis crítico sobre la relación entre el espacio público y los movimientos sociales. Además, les brinda la oportunidad de aplicar sus conocimientos arquitectónicos en la reimaginación de espacios urbanos, considerando la importancia de la inclusión y la participación ciudadana.