Unidad Didáctica: “Descubriendo la magia de la música con La Bella y la Bestia”

Objetivo general: Introducir a los niños de 3 a 6 años en el mundo de la música a través de juegos musicales y actividades de psicomotricidad basados en la película de La Bella y la Bestia.

Objetivos específicos: 1. Familiarizar a los niños con los conceptos básicos de la música, como el ritmo, la melodía y la percusión. 2. Desarrollar habilidades psicomotrices a través de actividades de movimiento y coordinación. 3. Fomentar la creatividad y la expresión musical de los niños. 4. Estimular el trabajo en equipo y la colaboración entre los niños.

Duración: 4 semanas (1 sesión semanal de 45 minutos)

Semana 1: “Descubriendo los sonidos mágicos”

Actividad 1: Presentación de la película “La Bella y la Bestia” y escucha de la banda sonora. Actividad 2: Juego musical “Adivina el personaje”: los niños deberán identificar a qué personaje de la película corresponde cada fragmento musical. Actividad 3: Tocando con boomwhackers: los niños aprenderán a tocar diferentes notas musicales con boomwhackers y crearán su propia melodía inspirada en la película.

Semana 2: “Explorando el ritmo y la percusión”

Actividad 1: Juego musical “Sigue el ritmo”: los niños deberán seguir el ritmo marcado por el profesor utilizando instrumentos de percusión. Actividad 2: Tocando con instrumentos de percusión: los niños experimentarán con diferentes instrumentos de percusión y crearán ritmos inspirados en la música de la película. Actividad 3: Baile de la Bestia: los niños realizarán una coreografía sencilla al ritmo de la música de la película, utilizando movimientos de psicomotricidad gruesa.

Semana 3: “Creando nuestra propia historia musical”

Actividad 1: Juego musical “Crea tu propia historia”: los niños, en grupos pequeños, inventarán una historia basada en La Bella y la Bestia y la representarán utilizando instrumentos de percusión y boomwhackers. Actividad 2: Tocando en conjunto: los niños trabajarán en equipo para crear una melodía utilizando boomwhackers y percusión, siguiendo las indicaciones del profesor. Actividad 3: Baile de la Bella: los niños realizarán una coreografía sencilla al ritmo de la música de la película, utilizando movimientos de psicomotricidad fina.

Semana 4: “El gran concierto de La Bella y la Bestia”

Actividad 1: Ensayo general: los niños practicarán las melodías y ritmos aprendidos durante las semanas anteriores para prepararse para el gran concierto. Actividad 2: Decoración de instrumentos: los niños decorarán sus boomwhackers e instrumentos de percusión con motivos de La Bella y la Bestia. Actividad 3: Gran concierto: los niños realizarán un concierto final donde mostrarán todo lo aprendido a sus familias y compañeros.

Recursos necesarios: - Proyector y pantalla para la proyección de la película. - Boomwhackers de diferentes colores. - Instrumentos de percusión variados (tambores, maracas, panderetas, etc.). - Espacio amplio para las actividades de psicomotricidad. - Material de decoración para los instrumentos.

Esta unidad didáctica busca combinar el aprendizaje musical con la diversión y la creatividad, permitiendo a los niños explorar diferentes aspectos de la música a través de juegos y actividades basadas en la película de La Bella y la Bestia.