Objectif: -Les élèves seront en mesure de résoudre des problèmes de multiplication de nombres à un chiffre et de comprendre les principes de base des multiplications et des divisions.

Matériel: -Tableau et crayons

Durée: -2 séances de 45 minutes

Plan de cours:

Séance 1 -Mise en contexte (5 minutes): discuter pourquoi la multiplication est importante et de sa relation avec la division

-Développement (35 minutes): • Enseigner les règles et principes mathématiques de la multiplication des nombres à un chiffre (exemple: comment multiplier un nombre par 3, par 5, par 10) • Des leçons interactives et des jeux pour aider les élèves à mieux comprendre le concept de la multiplication • Pratique de la multiplication de nombres à un chiffre avec des exercices et des devoirs

-Résumé et compte-rendu récapitulatif (5 minutes): répondre aux questions des élèves et récapituler les principaux points de la séance.

Séance 2 -Révision (10 minutes): les élèves repasseront le contenu appris lors de la séance précédente afin de mieux les assimiler.

-Pratique (30 minutes): activités ludiques et interactives pour que les élèves puissent appliquer ce qu’ils ont appris et comprendre comment résoudre des problèmes de multiplication de nombres à un chiffre.

-Evaluation (5 minutes): mise en application des leçons apprises dans un quiz de fin de séance et attribution de notes.

-Résumé et compte-rendu récapitulatif (5 minutes): répondre aux questions des élèves et récapituler les principaux points de la séance.