Introduction (15 min) a. Définition et explication de ce qu’est un auxiliaire et de son utilisation b. Présentation générale du thème Harry Potter et des quelques règles grammaticales qui y sont associées (10 minutes)

Explication et pratique des accords des auxiliaires (85 minutes) a. Activités de compréhension et explication (30 minutes) b. Exercices interactifs et pratique (25 minutes) i. Faire lire à la classe des extraits du livre/film Harry Potter ii. Renverser le rôle, passer les phrases à la classe pour compléter et corriger des phrases (accords entre les pronoms et les verbes) c. Pratique supplémentaire (30 minutes) i. Pratique écrite, écrire des phrases en utilisant des auxiliaires et identifier lequel

Fin (10 minutes) a. Révision des éléments vu pendant la leçon b. Questionner la classe sur ce qu’ils ont compris c. Donner des fiches d’exercices à la maison à la classe

Evaluation (15 minutes): a. Passer un quiz rapide sur l’usage des auxiliaires b. Donner des devoirs supplémentaires liés au thème Harry Potter (mots croisés, mots mêlés,etc.) c. Evaluer la compréhension et le comportement de la classe pendant la leçon