Título da aula: “Objetos na sala de aula”
Nível: A1
Duração: 45 minutos
Objetivos da aula: - Introduzir e praticar o vocabulário relacionado aos objetos encontrados na sala de aula em alemão. - Desenvolver habilidades de compreensão auditiva e expressão oral. - Promover a interação entre os alunos por meio de atividades práticas.
Recursos necessários: - Computador com acesso à internet. - Quadro branco ou papel para escrever. - Imagens ou ilustrações dos objetos encontrados na sala de aula.
Estrutura da aula:
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Introdução (5 minutos) - Cumprimente a aluna e faça uma breve revisão do vocabulário aprendido anteriormente. - Explique o tema da aula: “Objetos na sala de aula”. - Mostre algumas imagens ou ilustrações dos objetos encontrados na sala de aula e pergunte à aluna se ela conhece algum deles em alemão.
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Vocabulário (10 minutos) - Apresente o vocabulário relacionado aos objetos na sala de aula, como “Tisch” (mesa), “Stuhl” (cadeira), “Buch” (livro), “Bleistift” (lápis), “Radiergummi” (borracha), “Fenster” (janela), etc. - Pronuncie cada palavra e peça à aluna para repetir em voz alta. - Escreva as palavras no quadro branco ou papel, destacando a pronúncia correta e a tradução em português.
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Compreensão auditiva (15 minutos) - Apresente um áudio ou vídeo curto que descreva a sala de aula em alemão. - Peça à aluna para ouvir atentamente e identificar os objetos mencionados. - Após a reprodução, discuta com a aluna quais objetos ela conseguiu identificar e peça para ela repetir as palavras em alemão.
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Prática (15 minutos) - Divida a tela do computador em duas partes: uma com imagens dos objetos na sala de aula e outra com espaços em branco para preencher. - Peça à aluna para arrastar o nome correto do objeto para o espaço em branco correspondente. - À medida que ela for completando, corrija e forneça feedback imediato.
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Encerramento (5 minutos) - Faça uma revisão rápida do vocabulário aprendido durante a aula. - Peça à aluna para descrever a sala de aula em alemão, utilizando as palavras aprendidas. - Parabenize-a pelo seu desempenho e encerre a aula.
Observação: Durante toda a aula, encoraje a aluna a fazer perguntas e tirar dúvidas. Utilize exemplos e situações práticas para contextualizar o vocabulário e tornar a aula mais dinâmica.
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