Actividad: “Viaje en el tiempo a través del calzado”

Objetivo: Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico de los alumnos al diseñar una mini colección de calzado inspirada en diferentes épocas de la historia del calzado.

Duración: 1 hora

Materiales necesarios: - Papel y lápices de colores - Revistas o imágenes impresas de diferentes épocas de la historia del calzado - Hojas de papel en blanco - Pegamento - Tijeras

Pasos de la actividad:

1. Introducción (5 minutos):
   • Recapitula brevemente la exposición de la historia del calzado, destacando los aspectos más relevantes de cada época.
   • Explica que los alumnos tendrán la oportunidad de diseñar su propia mini colección de calzado basada en lo aprendido.
2. Selección de épocas (10 minutos):
   • Entrega a cada alumno una hoja de papel en blanco y pídeles que escriban los números del 1 al 3 en la parte superior de la hoja.
   • Muestra a los alumnos una serie de imágenes de diferentes épocas de la historia del calzado y pídeles que seleccionen tres épocas que les llamen la atención.
   • Una vez que hayan seleccionado las tres épocas, pídeles que escriban el número correspondiente a cada época en su hoja de papel.
3. Diseño de calzado (30 minutos):
   • Entrega a cada alumno una hoja de papel en blanco y pídeles que dividan la hoja en tres secciones, una para cada época seleccionada.
   • Pídeles que dibujen tres diseños de calzado diferentes, uno para cada época seleccionada. Los diseños deben ser originales y reflejar las características y estilos de cada época.
   • Anima a los alumnos a ser creativos y a experimentar con diferentes estilos, materiales y detalles en sus diseños.
4. Presentación de la mini colección (15 minutos):
   • Pídeles a los alumnos que recorten sus diseños de calzado y los peguen en una hoja de papel en blanco.
   • Invita a cada alumno a presentar su mini colección de calzado, explicando brevemente las características de cada diseño y la época en la que se inspiraron.
   • Anima a los demás alumnos a hacer preguntas y comentarios sobre los diseños presentados.

Conclusión: Esta actividad permitirá a los alumnos aplicar los conocimientos adquiridos sobre la historia del calzado de manera individual y creativa. Además, les brindará la oportunidad de desarrollar su capacidad de diseño y expresión personal.