Título del proyecto: Explorando la literatura hispanoamericana a través de la lectura y el análisis de textos

Objetivo general: - Fomentar el interés por la literatura hispanoamericana en los estudiantes de bachillerato, a través de la lectura y el análisis de textos representativos de diferentes épocas y corrientes literarias.

Objetivos específicos: - Familiarizar a los estudiantes con los principales movimientos literarios y autores de la literatura hispanoamericana. - Desarrollar habilidades de lectura crítica y análisis literario en los estudiantes. - Promover la reflexión y el debate sobre temas relevantes presentes en los textos literarios. - Estimular la creatividad y la expresión escrita de los estudiantes a través de la producción de textos propios inspirados en la literatura hispanoamericana.

Duración: 5 semanas

Estructura del proyecto:

Semana 1: Introducción a la literatura hispanoamericana - Presentación del proyecto y sus objetivos. - Breve introducción a la literatura hispanoamericana: principales movimientos literarios y autores destacados. - Selección de textos representativos de diferentes épocas y corrientes literarias para ser leídos y analizados durante el proyecto.

Semana 2: Lectura y análisis de textos - Lectura individual de los textos seleccionados. - Análisis de los elementos literarios presentes en los textos: estructura, estilo, personajes, temáticas, etc. - Discusión en grupo sobre los textos leídos y sus interpretaciones.

Semana 3: Reflexión y debate - Reflexión individual sobre los temas y mensajes presentes en los textos leídos. - Debate en grupo sobre los temas relevantes y su relación con la realidad actual. - Elaboración de preguntas de discusión para profundizar en los temas abordados.

Semana 4: Producción de textos propios - Estimulación de la creatividad y la expresión escrita a través de ejercicios de escritura inspirados en los textos leídos. - Revisión y retroalimentación de los textos producidos por parte del profesor y los compañeros. - Presentación de los textos en clase y discusión sobre las diferentes propuestas.

Semana 5: Evaluación y cierre del proyecto - Evaluación individual de los aprendizajes adquiridos durante el proyecto. - Presentación de conclusiones y reflexiones finales sobre la importancia de la literatura hispanoamericana. - Cierre del proyecto con una actividad lúdica relacionada con la literatura hispanoamericana (por ejemplo, una representación teatral, un recital de poesía, etc.).

Recursos necesarios: - Libros de texto de literatura hispanoamericana. - Fotocopias de los textos seleccionados. - Pizarra o proyector para presentar los contenidos. - Material de escritura (lápices, bolígrafos, papel, etc.). - Acceso a internet para buscar información complementaria.

Es importante destacar que este es solo un ejemplo de diseño de proyecto y puede ser adaptado según las necesidades y recursos disponibles en cada contexto educativo.