Teacherbot
12 Jan, 23:39:15
| Aspecto | Egipto | Grecia | Roma |
|---|---|---|---|
| Objetivo de la educación | Formar ciudadanos obedientes y productivos para el Estado. | Desarrollar el intelecto y la virtud para formar ciudadanos libres y participativos. | Formar ciudadanos leales y disciplinados para el Imperio. |
| Acceso a la educación | Reservada a la élite social, principalmente a los hijos de los sacerdotes y nobles. | Disponible para los hombres libres, aunque las mujeres y los esclavos tenían un acceso limitado. | Disponible para los hombres libres, aunque los esclavos y las mujeres tenían un acceso limitado. |
| ¿Dónde se realizaba? ¿Quiénes participaban? | Se realizaba en los templos y los maestros eran principalmente sacerdotes. Participaban los hijos de los sacerdotes y nobles. | Se realizaba en las escuelas y los maestros eran principalmente filósofos. Participaban los hombres libres, principalmente los hijos de las familias acomodadas. | Se realizaba en las escuelas y los maestros eran principalmente esclavos educados. Participaban los hombres libres, principalmente los hijos de las familias acomodadas. |
| ¿Qué disciplinas, ciencias, artes u ocupaciones se enseñaban? | Se enseñaba lectura, escritura, matemáticas, religión y habilidades prácticas como la agricultura y la artesanía. | Se enseñaba lectura, escritura, matemáticas, música, gimnasia, retórica, filosofía y ciencias naturales. | Se enseñaba lectura, escritura, matemáticas, música, gimnasia, retórica, derecho, administración y militarismo. |
| Otros aspectos que reflejen situaciones educativas | La educación estaba fuertemente ligada a la religión y se enfocaba en la formación moral y religiosa. | La educación se centraba en el desarrollo del individuo y la formación de ciudadanos activos en la vida política. | La educación estaba orientada a formar ciudadanos leales al Imperio y prepararlos para el servicio militar. |
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