Einführung (30 Minuten): - Strukturelle Satzstellung im Englischen erklären und vergleichend erläutern zur deutschen Satzstellung - Gründe für Unterschiede erläutern (Inversionsregeln etc.)

Gruppenarbeiten (45 Minuten): - 8 Gruppen mit jeweils einem spezifischen Thema der Satzstellung im Englischen bilden - Pionierfragen für die Gruppen vorbereiten (z.B. beim W-Fragen: wie werden Fragen im Englischen gestellt?) - Gruppenarbeit mit jeder Gruppe: Jeder stellt seine Fragen vor und die Gruppe diskutiert darüber

Plenum (45 Minuten): -Ergebnisse der Gruppen zu einem Dokument zusammenfassen -Jede Gruppe stellt ihre Ergebnisse in einem 3-5-minütigen Präsentation vor -Diskussion über Plenum und letzte Fragen der Schüler zur Satzstellung beantworten

Aufgabe (15 Minuten): -Aufgabe vergeben, die die Schüler schriftlich bearbeiten sollen: Begründungen für die Satzstellung im Englischen formulieren (1-2 Sätze)

Retrospektive (15 Minuten): -Besprechung der Aufgabe als Gruppe: Wie hat die Aufgabe geklappt? War es schwierig? -Feedback der Schüler zum Unterrichtsstoff