Датум реализације часа: 15. март 2022. године

Облици наставног рада: 1. Излагање наставника 2. Разговор ученика и наставника 3. Групни рад 4. Индивидуални рад 5. Рад у паровима 6. Рад на табли 7. Рад са наставним средствима и помагалима

Наставне методе: 1. Објашњавање 2. Питање и одговор 3. Дискусија 4. Игра улога 5. Решавање задатака 6. Вежбање

Наставна средства и помагала: 1. Табла 2. Компјутер 3. Пројектор 4. Радни листови 5. Картице са правилима 6. Играчке

Ток наставних активности: 1. Уводни део - наставник представља наставну јединицу и циљеве часа. 2. Излагање наставника - наставник објашњава задужења и улоге у одјељењу. 3. Разговор ученика и наставника - ученици износе своја мишљења и искуства о правилима у одјељењу. 4. Групни рад - ученици се деле у групе и дискутују о правилима која су им најважнија. 5. Индивидуални рад - ученици самостално раде на задатку у којем идентификују и именују правила важна за функционисање одјељењске заједнице. 6. Представљање радова - ученици износе своје одговоре и размењују искуства. 7. Закључак - наставник сажима најважније поенте и истиче значај правила у одјељењу.

Очекивани исходи часа: 1. Ученик набраја задатке и обавезе појединца и група у одјељењу. 2. Ученик објашњава како може одредити да ли је неко правило добро. 3. Ученик идентификује и именује и предлаже правила важна за функционисање одјељењске заједнице.

Докази остварења очекиваних исхода: 1. Радни листови на којима су ученици набројали задатке и обавезе појединца и група у одјељењу. 2. Усмено изношење и објашњавање како су одредили да ли је неко правило добро. 3. Представљање именованих и предложених правила за функционисање одјељењске заједнице.

Примери проблемских задатака: 1. Како бисмо могли да подигнемо ниво чистоће у нашој учионици? 2. Како бисмо могли да подигнемо ниво тимског рада у нашем одјељењу? 3. Како бисмо могли да подигнемо ниво усвајања знања у нашем одјељењу?

Садржај табле након часа: 1. Правила у нашем одјељењу - задужења и улоге 2. Задаци и обавезе појединца и група у одјељењу 3. Како одредити да ли је неко правило добро? 4. Именовање и предлагање правила важних за функционисање одјељењске заједнице

Датум реализације часа: 15. март 2022. године.