Los requisitos y competencias mínimas para ser promovido al programa del diploma del IB en Lengua B pueden variar según la escuela y el país. Sin embargo, a continuación se presentan algunos requisitos y competencias comunes:

1. Nivel de idioma: Los estudiantes deben tener un nivel de competencia en el idioma B que les permita participar activamente en discusiones, comprender textos escritos y expresarse de manera clara y coherente.

2. Comprensión lectora: Los estudiantes deben ser capaces de comprender textos escritos en el idioma B, incluyendo textos literarios y no literarios, y ser capaces de analizar y sintetizar la información contenida en ellos.

3. Expresión escrita: Los estudiantes deben ser capaces de escribir textos en el idioma B de manera clara, coherente y estructurada, utilizando un vocabulario y una gramática adecuados.

4. Expresión oral: Los estudiantes deben ser capaces de participar en conversaciones y debates en el idioma B, expresando sus ideas y opiniones de manera clara y coherente, y respondiendo a las preguntas de manera adecuada.

5. Conocimiento cultural: Los estudiantes deben tener un conocimiento básico de la cultura y la sociedad de los países donde se habla el idioma B, incluyendo aspectos históricos, sociales y culturales.

Estos son solo algunos de los requisitos y competencias mínimas que se pueden esperar para ser promovido al programa del diploma del IB en Lengua B. Es importante tener en cuenta que cada escuela y país puede tener requisitos adicionales o específicos, por lo que es recomendable consultar con la institución educativa correspondiente para obtener información más precisa.