Uvod: Třída se seznámí s učivy, která budou během tohoto semináře probírána. Učitel by měl dětem vysvětlit úlohu interakce ve společnosti a co znamená správná komunikace.

Část 1: Rozdělit studenty do skupin početních 4 až 5. Každá skupina by měla zkoumat způsoby, které lidé používají k projevování sympatií, odmítnutí a dalších názorů na jejich okolí.

Část 2: Vytvořit 9 otázek, které by skupiny poslouchaly od ostatních tříd, a napsat jejich odpovědi na ostatní žáky. Tato část má sloužit jako názorový průzkum.

Část 3: Studenti by měli diskutovat o obecných principech sociální interakce a jejich vlastních zkušenostech v tomto oboru.

Část 4: Studenti by měli vytvořit seznam konkrétních kroků, jak se úspěšně angažovat v sociální interakci.

Část 5: Studenti se budou věnovat praktickému cvičení a provádění určitých scén, aby si procvičili to, co se dosud naučili.

Část 6: Rozdělit třídu do skupin po pěti. Vymezí se jim konkrétní časové rozmezí a každá skupina by měla předložit návrh nějaké diskusi o sociální interakci.

Část 7: Poslední část semináře bude vyhrazená pro diskusi o nejčastějších pozitivních a negativních stránkách sociální interakce.

Závěr: Třída se bude sdílet o svých názorech a zkušenostech ze semináře a učitel bude zodpovídat dotazy a zajišťovat přehlednost.